5. Sus aportes fundacionales se concibieron para la preparación de las jóvenes generaciones en los circuitos productivos.
6. La escuela paso de ser un lugar de ilustración de pocos a una institución obligatoria para todos, preparando a los ciudadanos para el trabajo.
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13. El proceso formativo debe permitir el ejercicio individual de la toma de decisiones en un nivel creciente de autonomía y, al mismo tiempo, de las capacidades de interacción necesarias para la socialización.